为印证课堂上学习的专业基本知识，培养并提高学生对自然地理现象的观察和独立研究的能力，以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力，7月12日至7月14日，2022级地理科学（师范）专业本科生前往日照市区、莒县、临沭县和郯城县等地区开展自然地理野外综合实习。实习指导老师荆延德、刘飞、赵爽、陈艳锋、潘继花、李瑞平、于深洋、汪瑶、孙博雯、巩晨，院长助理李宝富以及2022级辅导员陈鑫带队实习。
7月11日，学院领导、指导教师及2022级地理科学专业全体学生在A206教室召开实习动员会。会上，院长张全景强调暑期实习的重要性和意义，鼓励学生积极参与实习。将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，并着重强调实习期间的安全问题，确保学生自身的人身安全和财产安全。赵爽主任详细介绍实习的具体内容以及考核依据，鼓励学生积极与指导老师、同学交流，主动发现问题、解决问题，提高实习效果。刘飞老师对实习的日程安排和地点选择进行阐述，确保学生明确实习的具体要求和流程。最后，他强调野外实习中团队协作的重要性，通过实习锻炼学生的团队合作能力和交流沟通能力，为未来的学习和职业生涯奠定坚实基础。
7月12日上午，新葡的京官网地理科学（师范）专业本科生集体前往两城街道进行棕壤土壤实习。在实习过程中，荆延德老师带领同学们回忆土壤的相关知识，棕壤的特征以及成土过程，并且通过出露的土壤剖面，引导同学们识别土壤的土体构型，以五字真言“挖、划、描、量、填”为纲，带领同学们逐步理解和领悟土壤实验的详细步骤。
7月12日下午，学生前往莒县浮来山，展开地质地貌实习。刘飞、于深洋作为主讲，其余老师随队及时进行补充。刘飞、于深洋从宏观角度分析浮来山所处的位置，对浮来山这一飞来峰的形成原因做了详细解释。在深入探索浮来山的过程中，指导老师们对沿途出现的地质地貌现象进行提问，如石灰岩与页岩的区分、竹叶状灰岩的形成过程、断层的标志等，同学们积极思考，踊跃回答，探究精神和自主探索能力得到锻炼。
7月13日上午，同学们前往日照世帆赛基地周边海域，进行地貌学和气象学实习。赵爽首先对所到的潟湖从成因进行讲解，将潟湖与海洋的盐度、生物等进行对比，讲解波浪与海相沉积的相关知识。随后，同学们在孙博雯的指导下分小组开始进行空气湿度和风速的测量。同学们独立操作仪器，细心采集数据，严谨判断和记录，在测量过程中，指导老师给予耐心细致的指导。
接着，同学们来到日照市海滨国家森林公园，在陈艳峰和巩晨的指导下观察滨海植物群落特征，认识典型潮上带沙生植物，开展植物地理实习。实习过程中，陈艳锋让同学们分小组提出问题，并利用自己的专业知识进行剖析，同学们认真观察，积极交流，将实习内容与专业知识进行紧密结合，加深了对课堂所学知识的理解。
7月13日下午，同学们来到两城街道学习和采集潮土。首先，潘继花带领同学们记录当地地理位置，学习如何正确采集土壤，待采集完毕后，潘继花通过土壤的观察和采集实验，向同学们介绍非地带性土壤类型——潮土的剖面特征，分析成土因素对潮土形成与土壤性状的影响。通过本次实地土壤实习，同学们对土壤地理的研究内容和研究方法有了更深入的了解。
7月14日上午，师生集体来到刘家道口水闸，刘飞介绍了刘家道口的地理位置，以及水闸具体情况，李瑞平向大家介绍当地的河流水情要素，如水位、流量、流速等，及其意义和重要性，随后，她与同学们一起探讨弯曲系数对于航运的重要性，指导学生对河流、水库的水情进行考察和思考。接着，同学们来到岌山地质公园，在于深洋和刘飞的指导下，结合课堂学习的理论知识，观察恐龙足迹、褶皱构造、中生代砂岩、波痕、雨痕等地质现象。
7月14日中午，刘飞带领同学们在大哨村采集砂姜黑土，详细阐述了砂姜黑土的成土过程和土壤特性。接着，同学们来到小岱村考察丹霞地貌。赵爽指出，丹霞地貌是由内营力和外营力共同作用形成的地貌类型，他详细介绍了丹霞地貌的成因，丹霞地貌与雅丹地貌的区别，以及如何从岩性、形态等方面识别丹霞地貌。同学们在此过程中，受益匪浅。至此，实习结束，同学们安全有序返回学校。
博学慎思，知行并进。在实习过程中，同学们以地理视角和地理思维，将课堂上学到的理论知识与野外实践紧密结合。本次实习的圆满结束，提升了同学们的实践能力、分析观察能力和地理感知能力，团队协作与沟通能力，激发了同学们的探索热情和创新思维，为后续的学习和实践奠定了良好的基础。
图片：团委学生会宣传部
文字：赵爽、吴敏轩
编辑：田青
终审：吴军
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